СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Лукьянец А.Н.¹
Косенок С.М.¹

¹Сургутский государственный университет

В данной статье рассмотрено ключевое понятие «технологическая компетенция» бакалавров педагогического образования. Анализ научной литературы и педагогических исследований позволил сформулировать определение технологической компетенции студентов педагогического образования, выявить ее структурно-содержательные компоненты.

Скачать статью в формате PDF

Лукьянец А.Н., Косенок С.М. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Международный вестник фундаментальных исследований. – 2020. – № 4.;
URL: https://fundamental-messenger.ru/journal/issue-10/article-81/ (дата обращения: 08.09.2024).

БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА

Лукьянец А.Н., Косенок С.М. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Международный вестник фундаментальных исследований. – 2020. – № 4.; URL: https://fundamental-messenger.ru/journal/issue-10/article-81/ (дата обращения: 08.09.2024).